Wychowawcy: Renata Milewska, Katarzyna Choroś 
     Woźna: Małgorzata Mierzwa 

e-mail grupowy:  grupa7@lpt.pl

BLOKI TEMATYCZNE

• Tydzień I - Wiosna na wsi
• Tydzień II - Wielkanoc 
• Tydzień III - Dbamy o przyrodę 
• Tydzień IV - Polska - moja ojczyzna 

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

• wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np. lepienie z plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru, wycinanie, wydzieranie,
  -uczestniczenie w zabawach angażujących kilka zmysłów jednocześnie,
  -uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem,
  -informowanie nauczyciela o wszystkich sytuacjach budzących wątpliwości i obawy,
  -próby określania swoich stanów emocjonalnych,
  -poznanie własnych możliwości przy wykonywaniu różnych czynności,
  -określanie swoich cech fizycznych: wzrost (w odniesieniu do innych), kolor włosów, kolor oczu,
  -stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych w każdej sytuacji (w domu, w przedszkolu, na ulicy),
  -wyrażanie swoich myśli, potrzeb, przeżyć w rozmowach z dorosłymi w codziennych sytuacjach,
  -wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu,
  -słuchanie wierszy, opowiadań, odpowiadanie na pytania dotyczące utworu literackiego,
  -sylabizowanie w toku zabaw, np. naśladowanie mowy robota, lalki,
  -rozpoznawanie zapisu swojego imienia,
  -nauka prostych piosenek fragmentami metodą ze słuchu,
  -uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych,
  -reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu,
  -uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość,
  -podejmowanie zabaw inicjowanych przez nauczyciela, rozwijających zainteresowania dzieci,
  -określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, przed, za, wysoko, nisko.

  WIERSZE I PIOSENKI.pdf