Wychowawca: Ewelina Głuchowska, Barbara Główka
   Woźna: Sylwia Żarnowska

e-mail grupowy:  grupa4@lpt.pl

BLOKI TEMATYCZNE

• Tydzień I - Bajki, baśnie, bajeczki
• Tydzień II - Spotkanie z nauką 
• Tydzień III - Wszyscy jesteśmy tacy sami
• Tydzień IV - Nasze inspiracje

ZADANIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

• doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych,
  -rozwijanie sprawności manualnej,
  -rozwijanie sprawności fizycznej i precyzji ruchów,
  -wyrabianie umiejętności łączenia ruchu ze śpiewem,
  -stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych,
  -usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
  -rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
  -wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych,
  -budowanie pozytywnej samooceny,
  -budowanie poczucia bycia ważnym i potrzebnym,
  -rozwijanie umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia,
  -kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej,
  -wdrażanie do utrzymania ładu i porządku wokół siebie,
  -budowanie wiary we własne możliwości, pozytywnego obrazu siebie,
  -kształtowanie postawy patriotycznej,
  -doskonalenie umiejętności używania zwrotów grzecznościowych podczas powitania i pożegnania,
  -kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych,
  -rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych,
  -rozwijanie kreatywności, wyobraźni i wrażliwości artystycznej,
  -kształtowanie umiejętności wykorzystania koloru i kreski jako środków wyrazu artystycznego,
  -rozwijanie umiejętności wykonywania prac technicznych zgodnie z podaną instrukcją,
  -rozwijanie mowy i myślenia,
  -wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat,
  -wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
  -budowanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące stosunków przestrzennych,
  -rozwijanie umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków,
  -rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt),
  -kształtowanie pojęcia liczby,
  -budowanie wiedzy o historii swego kraju oraz temat symboli narodowych.